LA CRÒNICA

Crònica 1: Vilfafranca, d'una altra galàxia

1. COMPRENSIÓ

• Quantes colles castelleres van participar en la diadade Sant Fèlix del 2103? quines van ser?
• Quins castells van fer cadascuna?
• Quina va batre rècords?
• Quan i on va tenir lloc aquesta actuació castellera?
• Pots deduir d'on és la Colla Verda?

[Intenta respondre totes les preguntes en un mateix text i publica-ho com a entrada al teu bloc amb el títol "Crònica sobre la festa castellera".]

2. ANÀLISI

Comenta els aspectes següents i justifica-ho amb exemples extrets del text:

- Persona en què està escrit el text.
- Estil de l'autor: personal i impersonal. Extreu possibles expressions que demostren l'entusiasme de l'autor.
- Extreu el títol i l'entrada.
- Paràgrafs i tema (estructura).

[Publica el teu comentari en una entrada al teu bloc amb el títol "Comentari breu d'una crònica"]

3. LA CRÒNICA: CARACTERÍSTIQUES I ESTRUCTURA

Alguns exemples:

CRÒNICA 2 (POLÍTICA)
http://www.ara.cat/economia/ministre-dEconomia-deute-tercera-persona_0_1579042304.html

CRÒNICA 3 (POLÍTICA)
http://www.ara.cat/premium/cronica-Toni_Vall-Parlament_0_1289271248.html

CRÒNICA 4 (ESPORTIVA)
http://www.ara.cat/esports/futbol/futbol_catala/badalona-huracan-olimpic-llagostera-cronicasegona_b_0_547745787.html

CRÒNICA 5 (CULTURAL)
http://lescriba.cat/cronica-dels-oscars/


4. PREPARA I ESCRIU (activitat individual)

Passa 1: Llegeix les notícies següents i tria'n una per peparar una crònica que hi estigui relacionada. També pots triar un tema o esdeveniment del teu interès.

Passa 2: tria el tipus de crònica que vols fer en funció de l'àmbit temàtic a a què pertany la notícia (societat, cultura, política, esports). Pots tornar a consultar els models.

Passa 3: Busca informació que et permeti oferir més detalls i continguts del tema.

Passa 4: Estructura

A. Pensa com organitzaràs el material: ordre cronològic, forma de piràmide, estructura en T.

B. Escriu el COS de la crònica, i distribueix la informació en paràgrafs. Pots introduir descripcions, comentaris i sensacions més personals.

C. Utilitza recursos retòrics: comparacions, metàfores, jocs de paraules.

D. Selecciona una o dues fotografies que il·lustrin la teva crònica.

E. REVISA el text: recorda que el text s'ha d'entendre, que hi han d'haver signes de puntuació. Fixa't en l'ortografia, la coherència, el tipus de lèxic i el registre.

[Treballa el text en un GoogleDoc que has de compartir amb la professora]